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时间:2008-04-22来源:山西新闻网 三晋都市报 进入论坛  手机读报 我要评论

这是一个外来农民工子女占70%的城中村小学,也是一个“高度自治”的小学——教育局委派的校长还未正式就职,即被村委会“炒”掉。学校的日常运作也完全由村委会监督管理。离石区凤山底村村委会收取借读费,当地教育行政主管部门只能睁只眼闭只眼…… “不是不管,而是管不了。”街道办教办主任说。急剧膨胀的外来人口考验着输入地学校的接收能力。借读费和父母工作不稳定,又成为农民工子女上学的两道门槛。


有学难上缘因成绩不佳


4月1日,距离张剑(化名)被学校“开除”已一个星期,站在记者面前,他的父亲张勇(化名)有些无奈:“孩子只是语文课较弱,其他科目还可以。哪怕让孩子把这个学期将就下来也算,现在让孩子退学,我们不知该咋办?”


张勇告诉记者,3月24日上午,张剑被班主任吴老师亲自送回了家,理由是张剑不完成作业,被校长开除了。其实,在被开除的前一个星期,学校就对张剑下了最后“通牒”——再观察一个星期,如一个星期之内还没什么进步就开除。张剑被开除的当日下午,张勇去学校跟班主任求情:“如果怕拉班里的分,可以不让他参加考试,只要让他上课就行。但吴老师说这是校长的决定,让我去找校长。”


协商未果,张勇悻悻地回了家。儿子张剑去年后半年进入这个学校,他辅导不了儿子的功课,儿子的作业总是完不成,“隔三岔五就让老师停课了,不是被同学们送回家,就是在走廊里站着。”


2007年,张勇夫妻带着12岁的儿子张剑从老家临县来到离石打工,由于错过了学校入学报名时间,公办学校没法插班,只好先给儿子找了个私立学校上学。“那个私立学校收费高不说,还离家很远,孩子上学放学都得有人接送。”


2007年后半年,张勇托人介绍,将儿子送到了自己暂住的凤山底村小学读书,并给凤山底村委会交纳了300元“维修购置费”。“维修购置费”是凤山底村委会实行的一个土政策,凡来该校上学的所有外来人口子女,从幼儿园到六年级,每人必须交纳,很多外来子女家长称之为“借读费”。“去年前半年是150元,后半年涨到了300元。”一家长说。


虽然很多外来子女家长都知道收取借读费是国家不允许的,农民工子女上学收费应该与当地学生一视同仁,但他们都选择了沉默,孩子能有个地方上学对他们来说已属不易。


4月2日上午,记者以张剑姑姑的身份带着张剑来到凤山底小学,欲向班主任询问张剑被开除的具体情况,还未进教学楼,即过来七八个男子将记者团团围住,“你到底是什么人?来学校干什么?”一个身材魁梧、肤色较黑的男子(记者事后得知,该男子名叫张明明,是该村村委会委员,由村委会委派专门负责学校日常事务)追问记者。然后又指着张剑说:“她到底是你什么人,如果你说假话就开除你。”继而一群人带着张剑上了教学楼,班主任吴老师正在上课,她走出教室,对着张剑反复说了句“你不是请假了吗?老师什么时候开除你了”便匆匆返回教室。


之后,先前肤色较黑的男子边骂骂咧咧边将张剑推搡到了校门外。


4月3日下午,记者致电吴老师,吴老师解释,张剑被开除前几天自己正好请假,不知道具体发生了什么事,上班后,校长吓唬说要开除张剑。“这个孩子课堂表现不错,就是不做作业,作为班主任,我很想看看他的家庭是个什么样,家长为什么不督促孩子写作业,所以就去了他家。”


一会儿说是校长吓唬,一会儿说是学生请假,从吴老师嘴里说出了两个版本。随后,记者又拨打校长高庭耀的小灵通,接电话的男子称自己这些天借用高校长的小灵通,至于怎么能联系上高校长,他也不知道。4月3日晚,张勇给记者来电说,当天下午,吴老师打电话通知自己,让儿子把作业完成了,再写一份检查,4月7日去学校上课。


倔强的张剑认为自己根本没错,坚决不写检查,如期上学去了。


村委“自治”教办奈何不得


凤山底村位于离石区城北,常住人口3000余人,暂住人口10000余人。来这里打工的农民工大都来自临县、兴县等地,虽然打工比较辛苦,收入也不够高,但与在家务农相比,还是要好得多。即使生活条件有限,他们也希望通过自己的努力,让孩子能接受良好的教育。因此,一些农民工便把孩子从老家接到身边生活、读书。按照国家规定,义务教育阶段的孩子上学要遵循就近入学原则,急剧膨胀的外来人口考验着凤山底小学的接收能力。“学校现有1300多个学生,本村的孩子只有300多人,原来的教学楼只有3层,根本容纳不下这么多孩子。没办法,去年8月,村里在原教学楼的基础上又加盖了一层,即使这样,现在的班容量都是在70人以上。”凤山底村村委会主任张玉平说,“前一届村委会,每年给学校贴20多万元,去年加盖教学楼,村里投入了八九十万元,而政府只给了少部分维修经费,冬天的取暖费也花了10多万元。村里除了一个砖厂承包出去外,没有任何经济来源。所以,从去年后半年起,村委会决定向每个外来工子女收取300元借读费。”


因为收取借读费,加之其他乱收费问题,凤山底小学频频被媒体曝光,每次上面来人检查,凤山底村村委会就会使出“杀手锏”——让政府接管该校。“如果没人要这个‘包袱’,就别管那么多。”是该村党支部书记张解心一贯的态度。即使是记者打电话,张解心的回应也是“你又不给投资”,然后就挂断了电话。学校在村里,学生的学杂费也全部由村委会收取,教育行政部门身份尴尬,“乱收费”问题均以不了了之收场。听说要采访凤山底村小学的事,离石区凤山街道办教办主任刘建强拒绝与记者见面,在电话中反复强调“不是不管,而是无能为力”,其他则不愿多说。究竟是什么原因使一个教办主任对一个村小学“畏惧”三分呢?


凤山底村村委会的“牛”气,早在2007年春节后,就曾让教育行政主管部门体验了一把。据知情人讲,当年1月,凤山街道办教办根据国家规定,将到退休年龄的凤山底小学校长高庭耀免职,并给该校重新委派了新校长,在寒假之前召集相关人员开会宣布任命事宜。结果春季开学后,新校长还未到任,就传出了被村里“炒鱿鱼”的消息。被“炒”的理由是“教办换校长没和村里打招呼,而且听说那个人的业务水平也不行”。随后,村里又将被教办免职的校长返聘了回去,继续履行校长一职。而该校长也不再参加教办的任何会议。从此,凤山底小学由村委会全面“自治”。


张玉平并不讳言村委会“炒”校长一事。“我们村支书认识那个新校长,听说那人不好。”


而离石区教育体育局一不愿透露姓名的工作人员表示,凤山底小学并不像该村村委会所说是个“包袱”,“正是因为有利可图,他们才紧抓不放。”他给记者算了一笔账,每个学期,政府部门要根据学生人数下拨公用经费,每个学生按100元计算,1300个学生就是13万元,公用经费开支范围包括:文体活动、水电、取暖、仪器设备及图书资料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。每生300元借读费,1000个学生是30万元,“对一个小学来说,30万元是笔巨款啊!这笔钱都在村里掌握着。现在凤山底小学有25个代教,一个代教每个月的工资按600元算,一个学期5个月也仅75000元,为什么大家不问问,其余的钱都干了什么?去年加盖教学楼,政府给了30万元维修专款,地区财政还单独给了20万元,这20万元是通过街道办给的。能花村里多少钱?”


村委会算着自己的账,老师们也想方设法从学生身上赚取着“外快”。什么《英语100分闯关》,语文、数学《10分钟掌控课堂》、《少年素质教育报》、《月考测试题》等等。“你如果不买,老师就专门布置上面的题做,让你抄。”一学生说。


学生普遍反映,有的资料发下来后从未做过,有的交钱后连面也没见。让人啼笑皆非的是,有的老师在学期结束时将发放的练习册、资料等悉数收回,然后再将其和学生的作业本一并卖给收废品的。


同为花朵理应共享阳光


凤山底小学位于离石区城乡接合部,是外来农民工比较集中的聚居地。对于向外来农民工子女收取借读费,当地村委会有一肚子苦水,没有借读费,学校就没办法正常运转。“政府不接收学校,村里总不能不管吧?收取借读费主要用来弥补教育经费不足。”张玉平说。对于村委会收取借读费,离石区教育体育局态度暧昧。“解决农民工子女就学问题,实际上是和政府的财政投入紧密联系在一起的,政府投入得少,学校又要接收这么多学生,肯定得通过其他渠道缓解经费不足吧,收借读费也可以理解,但是合理不合法。”该局监察室主任贺文清对记者说。


离石区教育体育局一负责人介绍,按规定,义务教育阶段的费用由国家财政与地方财政共同承担。如果外来农民工子女多了,就会加大地方财政投入。“离石区教育资源相对短缺,现在全区老师短缺480人。区里还没有设立专门的农民工子弟学校,只能由部分公办学校接收,而外来务工子女人数急剧增长。按照现有的办学条件和水平,如果所有外来务工子女都在公办学校就读,政府要为此新增几十所学校,这需要巨大的财政投入,对离石区来说压力非常大。农民工子女与市民子女的权利是一样的,应该有接受同等教育的机会,但离石区现有的条件却无法实现。”


张玉平表示,在目前条件下,凤山底村村委会对外来农民工子女的借读费还会继续收下去,明年,他们将预计投入2000万元建一所占地20亩,集小学、初中教育于一体的学校。现在规划图已出炉。


采访中,记者看到,农民工子女的生活环境非常差。他们的父母大多在城乡接合部租廉价房居住,有的甚至住临时工棚,开小饭馆、小商铺的农民工营业和居住在同一个空间,在这种环境下,子女的学习成绩可想而知。张勇一家四口居住在一间民房的地下室里,他1年的收入只有6000元,仅儿子每年上学的借读费就已占到其家庭收入的10%左右。


在今年召开的全国“两会”上,如何“认真落实保障进城务工人员子女平等接受义务教育的措施”,成为委员们讨论的热点问题之一。有专家说,如果不能从根本上理顺教育体制和财政投入的矛盾,不能把规定或者倡导变成强硬的制度,就不能真正解决进城农民工子女入学难的问题。


采访中,很多农民工表示,自己的孩子不一定要享受优质资源,但最起码能与当地孩子一视同仁!


图片说明:五花八门的教辅资料都是代课老师私自要求学生买的。


本报记者 何玉梅 文/图

(编辑:张鑫

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